En el SEI consideramos que, para prevenir situaciones de exclusión social y promocionar la adaptación e integración en la sociedad de acogida de Adolescentes Inmigrantes, es necesario un plan de la acogida y acompañamiento en su proceso de elaboración del Duelo Migratorio y en su desarrollo psicosocial, de manera global y personalizada y en colaboración con sus familias, con los centros educativos, con los servicios sociales y con los demás agentes sociales implicados. Este trabajo se realiza a través de cuatro programas. Dos de ellos, son de intervención directa con los y las adolescentes inmigrantes, y los otros dos son de formación, investigación y sensibilización de los agentes sociales implicados en el proceso y de la población en general:

1. Programas de intervención directa

Los programas que se describen a continuación tratan de dar una respuesta a los adolescentes inmigrantes escolarizados en ESO desde un enfoque de primera acogida y acompañamiento.
Dado el carácter de acogida de la intervención y contemplando como fin último el establecer puentes para su integración, la permanencia en los programas no debe superar los dos años, tiempo estimado para que la primera fase del proceso de adaptación haya concluido.

• 1.1 Programa de Acogida Socioeducativa a Adolescentes Inmigrantes
• 1.2 Programa Intercultural de Acogida a Adolescentes Inmigrantes en el Tiempo Libre

2. Programas de formación, investigación y sensibilización

• 2.1 Programa de Formación del Voluntariado, Familias y otros Agentes Implicados
• 2.2 Programa de Investigación y Sensibilización

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